Lateinamerika Projekt
Anlass sind der 80. Geburtstag von Gabriel Garcia Marquez, einem der größten Schriftsteller Lateinamerikas, am 6. März und die Feiern zu Ehren Violeta Parras, einer der bedeutendsten Künstlerinnen des Kontinents, Ende Mai 2007
Das Projekt beinhaltet sowohl eine wissenschaftliche als auch eine künstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema Lateinamerika und bezieht Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen ein.
SEK II - Projekt zum 80. Geburtstag von G.G. Marquez (6. März)
Projektauftakt sind die Lateinamerika-Tage in der Oberstufe am 2. und 5. März, an denen namhafte Referenten zu Gast sind. Die Vorträge und Werkstätten stehen wie schon in den letzten Jahren unter dem Motto „Schule trifft Wissenschaft“ und greifen aktuelle Themen auf. Ging es z.B. 2001 um „Die Welt nach dem 11. September“, 2006 im Rückblick auf die Tschernobyl-Katastrophe um „Globale Energietrends“, so wird in diesem Jahr der Kontinent Lateinamerika in das Zentrum der Auseinandersetzung gerückt.
Freitag, 2. März 8.15 – 9.50 Uhr - Vorträge für die Jg. 11 – 13
1. im Forum der Abt. I: Prof. Dr. Dirk Messner (Deutsches Institut für Entwicklungspolitik, Bonn)
„Entwicklungsperspektiven Lateinamerikas“
- Charakteristika einer Entwicklungsregion
- Lateinamerika und Asien in Weltwirtschaft und Politik
- Kontroversen um lateinamerikanische Perspektiven
- Europäische Perspektiven – zur Bedeutung Lateinamerika die europäischen Staaten
2. im Foyer der Abt. III: Omar Saavedra-Santis (deutsch-chilenischer Schriftsteller. Berlin) und
Leonardo Martinez (Regisseur und Rezitator, Köln)
„Die Rolle der Literatur in der Auseinandersetzung mit der Realität in Lateinamerika:
- Diktatur und Widerstand
- Armut und Korruption
- Macht und Missbrauch
- Patriarchismus und Machismus
Bespiele aus der Literatur u.a. von G.G. Marquez und Ariel Dorfmann
Die Fiktion als literarisches Konzept/- „Macondo“
- Spiegel der Realität - Instrument der Bewusstwerdung
- Element der Alltagssprache
- Politische Rolle in der Gesellschaft
Freitag, 2. März 10 – 12 Uhr und Montag, 5. März 10 – 12 Uhr
Schreibwerkstätten für Deutsch-Kurse: Marquez: „das weiße Blatt beschreiben“
Beispiele aus der eigenen Arbeit - Einführung in die Methode der Schreibwerkstatt
- Instrumente gegen Schreibblockaden
- Schreibimpulse und Empfehlungen
- freie Themenwahl aus der eigenen nahen Realität
Referenten: Leonardo Martinez, Omar Saavedra-Santis
Montag, 5. März 13.45 – 15.30 Uhr - Rezitationswerkstatt
für SchülerInnen der Spanisch-, Deutsch- bzw. Musikkurse (Anmeldung erforderlich)
Die Erfindung der Geschichte in der Rezitation
- zur Rolle des Rezitators als Vermittler
- die Kunst der Variatition
Einführung an ausgewählten Texten verschiedener Autoren – Übungen in Kleingruppen
Referent: Leonardo Martinez, Omar Saavedra-Santis
Probenwochenende 18. / 19. Mai im Friedensdorf Oberhausen
Musikwerkstatt der Musikkurse und Ensembles der Oberstufe in Zusammenarbeit mit chilenischen Musikern
SEK I - Projekt zu Violeta Parra
Themen:
Eindrücke aus ihrer Kindheit und Jugend, ihrem Leben als Interpretin, Forscherin und Sammlerin chilenischer Volkskultur, sozialkritischer Autorin und Komponistin – über das Leben in Chile,
die gesellschaftliche Ungerechtigkeit und Unterdrückung, den Kampf gegen die Armut, Liebe und Verrat, den Tod ihrer kleinen Tochter und den vieler anderer Kinder, die wunderbare Natur ihrer Heimat, die Musik, die ihr alles war.
Akteure:
Musikklassen des 5, 7 und 8. Jg., der WP I Kurs Darstellen und Gestalten des 8. Jg. mit Schwarzlichttheater sowie der WP II Kurs Textil des 9. Jg. mit einem Ausstellungsprojekt
Vorhaben:
„cuando no tienen nada“ - eine Instrumentenwerkstatt mit dem chilenischenPercussionisten Pablo S aez (Instrumentos de la pobreza), die die Schülerinnen und Schüler sowohl an die Thematik „Kinder in Lateinamerika - Kultur der Armut“ heranführt als auch an das Experimentieren und Improvisieren mit Klangmaterialien und Programmen.
- eine Schlagzeugerwerkstatt mit Pablo Saez;
- ein Projekttag mit Gesprächen und praktischem Musizieren am Freitag, den 23. März mit dem chilenischen Regisseur und Rezitator Leonardo Martinez und dem chilenischen Musiker Rodrigo Tobar mit dem Orchester und den Musikklassen der Jg. 5, 7 und 8;
- Tanzwerkstatt mit Anna Städler am 18. April und 30.Mai - tänzerische Annäherung an Themen/Stücke: „La jardinera“ - im Garten der Liebe, „Danzan solas“ - einsamer Tanz der Frauen, Töchter, Schwestern von Verschwundenen, „Mandandiron“ - Kinderlied zum Hochzeit-Spielen, „Rin del angelito“ - Kindertotenlied, ;
- Schwarzlicht-Theater - Einführung in die Thematik „Natur und Kulturen Lateinamerikas“ durch Leonardo Martinez und Rodrigo Tobar - Gemeinsame Entwicklung von Ideen und konkrete Vorstellungen über die Musik, die Gestaltung, den Auftritts-Rahmen;
- Austellungsprojekt des WP II Kurs Textil 9.Jg. in Auseinandersetzung mit Textilarbeiten von Violeta Parra und Frauen von Gefangenen nach dem Putsch in Chile (Stickereien und Patchwork).
Auch diese Projektergebnisse fließen in das Konzert am 18.Juni ein, an dem die Ensembles der Gesamtschule Saarn gemeinsam mit chilenischen Künstlerinnen und Künstlern, einem Vokalensemble aus Köln und der Tänzerin Anna Städler aus Amsterdam musizieren, rezitieren, tanzen und spielen. Die Veranstaltung findet im Rahmen der Mülheimer Schülerkulturtage 2007 in der Aula des Gymnasium Broich statt.
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